最近收到桃園市客語家庭募集計畫的邀請，嘗試將科技與客家文化結合，利用最新的生成式AI，融入到客家文化當中，舉辦親子的體驗活動。

在準備課程的同時，不禁感嘆客家文化相較於大量的華人文化、歷史事件與文化傳承，其網路上的資源相對難找。相對小眾的文化逐漸式微，不僅難以取得系統性的資源，使用者基數也不多，在這個時代漸漸地消失。

因此，以推廣為性質的課程，讓孩子接觸與體驗不同的文化，我想是維繫與傳承的手段之一。不僅能夠增進孩子們的文化知識，還能培養多元思維和理解能力，作爲一位教師，也非常榮幸能與客語老師相互合作，能參與這樣的教學工作。

這次，我以客家文化為主題，輔以AI教材，設計了四種不同的活動：

一、我們與客家的數位邂逅：結合破冰遊戲，讓孩子們認識客家文化。藉由網上客家文化的資源與介紹，親子們一起了解客家人的歷史、食物與服飾等特色。同時透過活動的編制，與孩子們探索AI資料庫的概念。

二、活用AI探索文化：結合免費使用的AI工具，嘗試搜尋不同的客家文化知識。透過文字輸入與語音朗讀，讓孩子們能透過聆聽更深入地認識客家知識，同時也學習使用AI工具。

三、當AI遇到教育：以教育者的身份，帶著親子共同操作更多種類的AI工具，包括AI繪圖、AI代理等。同時，也認識到在面對快速變化的社會中，我們應該具備的能力。

四、AI生成大挑戰，客家說書人：親子相互配合，透過生成式AI產出故事、插圖，讓孩子們能透過紙筆完成自己的小書創作，並上台與其他參與的小朋友分享，創造友善的學習氛圍。

研習過程中，看到孩子們積極參與活動，深入認識客家文化、輔以AI完成創作，並上台分享彼此的創作。其實，科技與多媒體工具的加入，能讓孩子們更多接觸客家文化，並利用AI科技增強學習體驗。不僅了解客家文化，還對科技產生興趣，更傳承了文化。

當看著孩子投入的神情、在歡樂的氛圍中探索知識，並且真正的應用與創作，就是身為教育推廣者，收穫到最棒的回饋。

接著，期待8/24的第二場次！

工作坊／研習／親子課程邀約：[email protected]