最近我一直在整理小學生製作遊戲的課程流程，因為我發現，孩子不是不能做遊戲，而是需要把「想法」一步一步說清楚。

如果直接叫學生跟 AI 說：「幫我做一個遊戲。」

通常會失敗。

不是遊戲太難，而是學生還不知道怎麼描述角色、背景、關卡、規則，也不知道怎麼把腦中的畫面轉成 AI 聽得懂的語言。

所以我新增了三個遊戲課程助教：

#橫版遊戲藍圖設計師

協助學生先把遊戲主題、角色、玩法、關卡想清楚。

👉🏻https://gemini.google.com/gem/10s2k-r5kX50rZgdlKdVz0mYDU2P9LKoS?usp=sharing

#角色素材設計師

根據遊戲藍圖，幫學生整理出可以生成角色圖的提示詞。

👉🏻https://gemini.google.com/gem/1Fq4-t9w3RPp2EIoPo40NvwqEIHmrE7Mr?usp=sharing

#背景素材設計師

協助學生把遊戲場景、地圖氛圍、關卡背景描述得更完整。

👉🏻https://gemini.google.com/gem/16yETNpRaMnLLrbUmUU2Sf4e2AUy7HV9P?usp=sharing

我想做的不是讓 AI 取代學生創作，

而是讓 AI 成為一個可以陪學生把想法變清楚的助教。

從「我想做一個遊戲」

到「我的角色是誰、在哪裡冒險、遇到什麼障礙、最後要完成什麼任務」

這個過程，

其實就是表達能力、