AI時代的教育：培養「智慧」（Wisdom）
大家好，我是方方老師：
隨著AI時代的到來，科技迅速變革，許多我們曾認為繁瑣而耗時的事情，如今都變得一鍵完成。例如：撰寫文章的歷程中，從構思架構、闡述論點、精準用詞，甚至是潤飾文句與情感表達，各個環節在AI的協助下變得簡單無比，過去需要細細推敲的寫作流程，現在只需短短幾秒，AI便能代筆完成，展現出無比的高效與精準。
在這樣的自動化時代，孩子們該具備哪些核心能力，才能在未來這樣的智能環境中不被取代，甚至脫穎而出？
最近，我閱讀了《AI時代的教育》這本書，書中帶來了豐富的見解。雖然內容並不輕鬆，卻字字精華，內容涵蓋了大量的理論，夾雜著深厚的學術研究與實務經驗，甚至融合了幾十年AI教育領域的觀點，讓我對未來AI教育的變革有了更深刻的看法。
#智慧是教育的終極目標
隨著科技進步，AI能夠輕鬆完成基本的知識掌握，如背誦文章、快速計算，甚至創作文學、繪畫等創意工作。那麼，在AI高度發展的情況下，孩子究竟應學習什麼？教育的目標不僅僅是傳授知識，而是培養「智慧」，使孩子成為具備素養能力的「全人」。就如同蔡康永在YouTube訪談中提到的：人類擁有所有動物的機能，卻具備鬼神般的心靈。教育的使命，便是在知識基礎之上，塑造出具有批判性思維、獨立解決問題能力，以及對自我及世界的深層理解的智慧。換言之，這樣的「智慧」，是一種具備廣泛視野、深刻見解的能力，孩子們不僅能夠解決眼前的問題，更能在面對未來的未知挑戰時，發揮自我價值與方法。
#AI時代應該具備的能力
最重要的，莫過於孩子們如何看待自己，如何看待生活，並如何應對未來不可預測的挑戰。
孩子需要培養自我分析的能力，能夠敏銳地察覺自己的需求，了解自身的長處與短板，在生活中能夠覺察到自己學習的動機，找到自己的興趣。
孩子對自我有了初步認識後，應進一步透過反思來達到自我認同，批判性地思考自己的行為與價值觀，理解自我定位並接受自我，在生活中建立清晰的自我定位，並成為終生學習者。