【方Fun日常】ChatGPT開放免註冊，成為孩子的個人教師。
以往ChatGPT需要通過電話註冊，使得中小學的孩子使用需要門檻，不僅需要與家長合作，很多情況之下也多了繁瑣的步驟，因此，在缺乏推廣性之下，難以融入到課程當中。
然而，今天早上Open AI宣布，ChatGPT將轉為免註冊，相信對於老師們來說，ChatGPT能夠更好的讓孩子自主學習、提問與使用！
https://udn.com/news/story/6811/7871337
以下分享我對於AI使用的三大方向：
◉運用AI，訓練媒體識讀的能力
AI的資訊絕對不是全盤正確的，舉個例子，倘若您將某個人名丟給ChatGPT，十有八九大概是將網路上的找到的資訊拼拼湊湊，變成一個似是而非的答案，對於社會經驗尚且不足的孩子來說，實在難以辨識其真偽！透過ChatGPT，進行課程安排：
特定主題查找搜集資料→利用ChatGPT搜集資料→分析、比較與討論。
◉運用AI，問出批判思維好問題
對孩子來說，問出好問題並不容易，在國小國語課程的閱讀理解中，甚至有「詰問作者」的課程安排，在課程中可以透過「使用AI」，讓學生分組合作來提問與整理資料，培養學生問出一個好問題的能力！
◉運用AI，培養創造力思維
創造力不可能憑空出現，常見的創造力思維培養，可以讓學生針對某個已有的物品，進行功能增減的設計。例如：讓學生觀看一張椅子，去思考如何增加功能，並嘗試繪製出設計圖等。因此，除了創新與改變之外，學生更要具備對於主題的經驗和前導組體，透過ChatGPT，孩子可以有AI來協助統整「參考的內容」與「前導組體」，逐步建立孩子的創造力思維能力！
AI的使用是科技演變的趨勢，以後孩子們將接觸的工作環境會有翻天覆地的變化，與其讓孩子學習「做好一件事」，倒不如讓孩子學習「做好一件事情的『方法』」，也許才是所謂自主學習者的意義吧！而ChatGPT轉為免註冊版本，不妨讓孩子試一試，學習如何有意義的使用這些工具吧！
我是方方老師，歡迎大家來我的部落格看看：