在你我周遭，一直有許多無法用科學解釋的現象，從金字塔的建造之謎、百慕達三角洲的神秘失蹤事件、不明飛行物體的目擊報告、到超能力的存在。這些現象，其實並非源自科學，而是來自於魔法。早在很久以前，人們便發現世界各地有某些人具備特殊能力，能夠控制物體或釋放能量，這些人被稱為「巫師」。

歷史上，歐洲曾經歷過大規模的獵巫行動，導致巫師的人數逐年減少。儘管如此，世界各地依然有巫師的存在，他們隱藏在我們身邊，即使是人數不多的臺灣也不例外。事實上，在臺灣的某個角落，有一所專門為這些孩子打造的魔法學院，來自全臺各地的小巫師和小女巫們在這裡學習各種不同、形色相異的魔法。

我是這所學院的院長方方。在過去幾年中，我遇到了性格迥異的孩子們，並利用魔法記錄下他們成長中所發生的精彩事件。我希望與大家分享這些孩子在追求自我實現和滿足內心需求過程中的故事，他們的行為常常值得我們深思。

今天的故事，是與一名小男巫伯憲的故事…

魔法學院的大鐘敲響，宣告新學期的開始。晨光斜射在古老的石牆上，映照出金色的光芒，彷彿將整座學院籠罩在神秘的氛圍中。方方站在大門前，笑容盈盈地迎接著一批批興奮的學生。

人群中，伯憲緊緊抱著一疊書本，眼中閃耀著堅定的光芒，嘴裡嚷嚷著新學期即將學習的魔法咒語，對於認真的他，早已預習數十遍，顯示出對學習的熱情和決心。

開學典禮上，方方宣布了一項新的教學計劃：「魔法實踐週」。

鼓勵學生將所學的魔法應用到實際生活中。聽到這個消息，伯憲皺起了眉頭，低聲對身邊的同學說：「我只要成績好就夠了，這些實踐有什麼用？」

隨著「魔法實踐週」的進行，大多數學生都充滿了興致地參與各種活動。

然而，伯憲卻選擇將自己封閉在圖書館的角落，專心地閱讀著魔法理論書籍，他對於實踐活動的排斥，以及孤立大家的行為，引起了其他同學的不滿。於是，方方老師留意到這一情況，決定親自找伯憲談談。